Education Law
English پښتو دری
Article Two of Education Law of Afghanistan: The main objectives of this law are as fallow: 1. Ensure equal rights of education and training for the citizens of the Islamic Republic of Afghanistan through promotion and development of universal, balanced and equitable educational manner. 2. Strengthen Islamic spirit, patriotism, national unity, preservation of independence, and defense of territorial integrity, protection of interest, national pride, and loyalty to the republic system of Afghanistan.
د افغانستان د معارف قانون دویمه ماده: دغه قانون لاندې سترې موخې لري: 1. د افغانستان د اسلامي جمهوریت د اتباعو لپاره د ټولیزې، متوازنې او عادلانه ښوونې او روزنې د نظام د پرمختیا او پراختیا له لارې د مساوي ښوونې او روزنې د حق تأمینول. 2. د اسلامي ارزښتونو په رڼا کې د بشر حقوقو ته د درناوی، د ښځو له حقوقو او له دیموکراسۍ څخه د ملاتړ او د هر ډول تبعیض د لرې کولو او په مخدره موادو د نه روږدي کېدو د روحیې پیاوړتیا.
مادۀ دوم قانون معارف افغانستان: این قانون دارای اهداف عمدۀ ذیل میباشد: 1. تآمین حق مساوی تعلیم و تربیه برای اتباع جمهوری اسلامی افغنستان از طریق رشد و توسعۀ نظام معارف همگانی، متوازن و عادلانه. 5. تقویۀ روحیۀ احترام به حقوق بشر، حمایت از حقوق زن و دموکراسی و رفع هرنوع تبعیض در پرتو ارزشهای اسلامی و عدم اعتیاد به مواد مخدر.
Article 3 of Education Law of Afghanistan: The citizens of the Islamic Republic of Afghanistan have equal rights to education without any kind of discrimination.
د افغانستان د معارف قانون درېیمه ماده: د افغانستان د اسلامي جمهوریت اتباع، له هېڅ ډول تبعیض پرته د ښوونې او روزنې د برابر حق لرونکي دي.
مادۀ سوم قانون معارف افغانستان: اتباع جمهوری اسلامی افغانستان بدون هیچ نوع تبعیض دارای حق مساوی تعلیم و تربیه می باشد.
Article 18 of Education Law of Afghanistan: Objectives of the intermediate (basic) education are: 1. Improve and strengthen Islamic sensation and spirit of patriotism and unity and national solidarity, justice, equality, peaceful coexistence, peace loving, tolerability and self-reliance. 2. Improve and strengthen respecting to the human and woman rights.
د افغانستان د معارف قانون اتلسمه ماده: د منځنیو (اساسي) ښوونو د دورې موخې عبارت دي له: 2. د اسلامي احساس او وطن دوستۍ، ملي یووالي او تړون، عدالت، مساوات، ګډ ژوندانه، سولې او دوستۍ، زغم منلو او پر ځان باندې د باور د روحیې وده او پیاوړتیا. 3. د بشر حقوقو او د ښځو حقوقوته د احترام د احساس وده او پیاوړتيا.
مادۀ هجدهم قانون معارف افغانستان: اهداف دورۀ تعلیمات متوسطه (اساسی) عبارت اند از: 2. رشد و تقویۀ احساس اسلامی و روحیۀ وطن دوستی، وحدت و همبستگی ملی، عدالت، مساوات، زیست باهمی، صلح، دوستی، تحمل پذیری و اعتماد به نفس. 3. رشد و تقویۀ احترام به حقوق بشر و حقوق زن.
Article 33 of Education Law of Afghanistan: (1) The ministry of education, in order to promote students personality and educational level with having the spirit of unity, harmony, equality, sense of understanding, assistance, humanism, patriotism, respect to human and woman’s rights, acquaintance to diverse cultures, participation in social and cultural affairs of the community, shall organize and apply the following extra curricula activities under the guidance of teachers, lecturers and Modrasan: 1. Encourage and abet students to perform obligatory duties and obey Islamic ethics. 6. Organize workshops and seminars for understanding the charter of the UN, basic declaration of the human right and respect to human dignity.
د افغانستان د معارف قانون دري دېرشمه ماده: (1) د پوهنې وزارت د زده کوونکو دښوونیزې سویې او شخصیت د ودې په منظور د یووالي، اتفاق، برابرۍ او ښه پوهاوي، مرستې، انسان دوستۍ، وطن دوستۍ، د بشر حقوقو او د ښخو د حقوقو د درناوي، له ډول ډول فرهنګونو سره د پیژندګلوۍ او د ټولنې په ټولنیزو او فرهنګي چارو کې د ګډون په روحیې سره د زده کړې ترڅنګ لاندې فعالیتونه سازمانوي او د ښوونکو، استادانو او مدرسانو تر لارښوونې یې تطبیقوي: 1. د فرایضو سرته رسولو او اسلامي اخلاقو ته د ‌ژمنتوب لپاره د زده کونوکو هڅول او ترغیب. 6.د ملګرو ملتونو د منشور، د بشر د حقوقو د نړیوالې اعلامیې د اساساتو او د انساني کرامت ته د درناوي د تحکیم په منظور، د ورکشاپونو او سیمنارونو جوړول.
مادۀ سی و سوم قانون معارف افغانستان: (1) وزارت معارف به منظور رشد سویۀ تعلیمی و شخصیت شاگردان با روحیۀ اتحاد، اتفاق، برابری، حس تفاهم، تعاون، انسان دوستی، وطن دوستی، احترام به حقوق بشر و حقوق زن، آشنایی با فرهنگ های متنوع و مشارکت در امور اجتماعی و فرهنگی جامعه، فعالیت های ماورای درسی ذیل را سازماندهی و تحت رهنمایی معلمان، استادان ومدرسان تطبیق می نماید: 1. تشویق وترغیب شاگردان به انجام فرایض و پابندی به اخلاق اسلامی. 6. برگزاری ورکشاپ ها و سیمینارها به منظور تفهیم منشور ملل متحد، اساسات اعلامیۀ جهانی حقوق بشر و احترام به کرامت انسانی.
Article 39 of Education Law of Afghanistan: Every kind of physical and psychological punishment of students is prohibited even for their correction and chastisement. Violators shall be prosecuted in accordance with the legal provisions.
د افغانستان د معارف قانون نهه دېرشمه ماده: د زده کوونکو هر ډول جسمي او روحي ځورول (حتي د هغوی د تآدیب او اصلاح په منظور) بند دي. سرغړونکی د قانون د حکمونو مطابق تر عدلي تعقیب لاندې نیول کېږي.
مادۀ سی و نهم قانون معارف افغانستان: هر نوع تعذیب جسمی و روحی شاگردان، حتی به منظور تآدیب و اصلاح آنها ممنوع می باشد. متخلفین مطابق به احکام قانون مورد تعقیب عدلی قرار می گیرند.